Chemie-Blog

Neben dem Erarbeiten eines geordneten Wissens von grundlegenden naturgesetzlichen Zusammenhängen ist auch deren Kommunikation ein Bestandteil der allgemeinen Anforderungen durch beispielsweise eine Präsentationsprüfung. Die Fähigkeit zum selbständigem Arbeiten und zur sachbezogenen Kommunikation und Kooperation auf der Grundlage fundierter naturwissenschaftlicher Kenntnisse kann als Bildungsziel insbesondere durch handlungsorientierte Verfahren vermittelt und erreicht werden.

Dieses Bildungsziel wird mit dem vorliegenden Konzeptentwurf unter integrativem Einsatz neuer Medien umgesetzt. Die pädagogischen Ziele dieser Konzeption sind:

Durch die Arbeit an einem greifbaren und allgemein nutzbaren Produkt, erhält der Unterricht einen sinnstiftenden Charakter. Die Lerninhalte werden emotional begleitet und dadurch nachhaltig verankert. (vgl. Gerald Hüther, Hirnforscher)
Die Notwendigkeit die fachlichen Inhalte verständlich zu präsentieren, hilft den Stoff begreifbarer zu machen.
Durch die Arbeit mit Video und Audio am Weblog, wird den Schüler/innen praktische Medienkompetenz vermittelt, die sie in der Präsentationsprüfung nutzen können.

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